viernes, 11 de mayo de 2018

COLPBOL

El Colpbol es un deporte que se originó en la Comunidad Valenciana por el profesor de educación física Juanjo Bendicho en 1997.
Con este deporte buscaba educar, integrar, fomentar la cooperación, la autoestima, la igualdad de género y el disfrute de todos.
Para ganar el partido hay que meter más goles que el rival, esto se conseguirá mediante pases de los compañeros sin coger el balón, solo golpeándolo con la palma de la mano. Después de cada gol se sacara de medio campo.
Las faltas se sacaran a la altura a la que se haya  cometido y se reanudara el juego con un saque de banda. Se señalara falta en las siguientes acciones:
- No se puede hacer doble toque.
- El toque intencionado con las piernas estará prohibido (el árbitro será el encargado de decir si ha sido intencionado o no).
- Golpear con el puño cerrado.
- Agarrar o empujar el balón o el compañero.
- No respetar la distancia en el saque (3 metros).
El balón es de plástico, goma o material sintético con bote dinámico de 65 a 72 cm de circunferencia.
El campo es de 40x20 cm con un área en cada campo que se encuentra a 9 metros de la línea de fondo (zona del portero)

Los equipos están formados por 12 jugadores, en el campo cada equipo tendrá 7 jugadores (6 + el portero).

La sesión de Colpbol es la siguiente:
https://drive.google.com/file/d/1kiHsSCKlMv0dbyXzC6ubnGTzxA-ada2m/view?usp=sharing

El video de la sesión es el siguiente:
https://drive.google.com/file/d/1gmNPyZ24dQnTuS4lZ60HsJKNyMrqM2x6/view?usp=sharing

3 comentarios:

  1. DreamTeam: Vidal Alonso, Arturo Cortés,Nacho Espinosa,Roberto Solanas. Nos ha parecido un juego divertido y sencillo. Aporta multitud de experiencias motrices y es dinámico. Lo único a remarcar la mejor explicación de las reglas de este en la sesión, ya que había alguna que no ha quedado muy clara.

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  2. Torrente: David Aparicio, Roberto Portillo, Javier Moreno, Miguel Bartolomé y Jorge Ory.
    El calentamiento ha sido poco novedoso, pero la parte principal nos ha parecido de las más entretenidas. Era muy divertido y se ha conseguido que todos los alumnos estuvieran implicados con el juego.
    Las explicaciones del mismo han sido muy claras.

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  3. Grupo fontellas: Ha sido una sesión muy dinámica con una progresión muy buena.
    Los ejercicios han tenido la duración adecuada para disfrutarlos sin que se hagan aburridos, y los partidos finales con triangular y tiempo reducido han sido una forma muy buena de aplicar lo aprendido.
    Por último la vuelta a la calma ha tenido relación con la sesión y realmente ha ayudado a bajar pulsaciones y temperatura

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